Valor regular $60.000 CLP
$30.000CLP por alumno
sesión de 2 horas
Primavera · 50% de descuento
Quórum mínimo: 6 alumnos
ACADEMIA by Ángel Royo · Tecnología para niños y jóvenes
Experiencias grupales donde tu hijo construye, prueba y explica lo que hace. Primera cohorte de 11–15 años.
Sesiones de 2 horas · grupo pequeño · profesor real
A / 01 proceso / construir La idea
No venimos a enseñar una herramienta. Venimos a que aprenda a plantear un problema, proponer una idea, construirla, probarla y explicarla. La tecnología entra después: para hacer visible la lógica y bajar la barrera.
La evidencia hace visible el aprendizaje.
Cómo se aprende
Cada bloque termina con un resultado que se puede mostrar, probar y explicar.
Primera experiencia
Sesión de 2 horas · quórum mínimo: 6 alumnos por grupo
Inversión
Promoción de primavera · 50%Ángel Royo es padre de familia, profesor universitario, gerente de empresa y desarrollador de herramientas de frontera tecnológica apalancadas con IA. Esa experiencia se transfiere directamente a niños y jóvenes en retos que pueden construir, probar y explicar.
El valor publicado es el valor final de cada sesión, con el 50% de promoción ya aplicado.
Valor regular $60.000 CLP
$30.000CLP por alumno
sesión de 2 horas
Primavera · 50% de descuento
Quórum mínimo: 6 alumnos
Valor regular $40.000 CLP
$20.000CLP por alumno
sesión de 2 horas
Primavera · 50% de descuento
Quórum mínimo: 6 alumnos
Presencial en regiones: modalidad a considerar según ciudad, traslado y logística; el valor se confirma antes de abrir el grupo.
B / 01 prototipo / primera parada Qué construyen
C / 01 evidencia / construir Arquitectura, secuencias, estados, pruebas y evidencia — con bloques visuales, sin sintaxis como barrera.
Piloto Automático · reglas · energía · recuperación ante fallos (diseño de currículo)
Una progresión ya diseñada en el currículo del programa. No es un catálogo vendido hoy; muestra dirección.
Quién enseña
D / 01 profesor / constructor Ángel Royo es ingeniero industrial e implementador de IA. Enseña en la Facultad de Ingeniería de la USACH y ha diseñado y acompañado experiencias de tecnología con niños y jóvenes que aprenden a resolver problemas reales.
Para los padres
Observa un problema, propone una idea, la construye, la prueba y la explica. Aprende a pensar con criterio, no a copiar instrucciones.
No. Empezamos con lógica y bloques visuales, pensados para entrar sin base previa.
Para recorrer el circuito completo —comprender, construir, probar y explicar— sin reducirlo a una demostración rápida.
Algo concreto que muestra, pruebas de que funciona (incluido un caso límite) y una explicación de sus decisiones.
No. Cada sesión deja evidencia de aprendizaje: un artefacto, una prueba y una explicación. Eso es lo que distingue una experiencia educativa.
Modalidad
Primera señal
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Progresión